GRUP FACEBOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X DI SMK KRISTEN PEDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan grup facebook pada proses pembelajaran gambar teknik. Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimen dengan metode one group pretest post test, dimana kelas X MC sebagai populasi dan sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan lembar observasi dan tes kemudian di olah menggunakan analisis deskriptif kuantitatif.  Hasil penelitian ini adalah grup facebook dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran karena dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa. Tingkat keaktifan siswa meningkat sebanyak 131,25 % dan hasil belajar meningkat menjadi 42,49%.

This research aims to use Facebook group as a learning media on technical drawing subject. The study is an experimental research with one group pretest posttest methods, in which the population was all of the students in class X MC. Data were collected using observation sheet and test, which then analyzed descriptive-quantitatively.  The result indicates that Facebook group can be used as a learning media because it could improve students’ activeness and learning outcomes. The activeness improvement is 131,25 % and the learning outcome improves by 42,49%.