FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA ANGKATAN 2013 MASUK JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FT UNY

Abstract

Pengaruh pemahaman diri, keluarga dan sekolah pada minat melanjutkan ke Jurusan Pendidikan Teknik Mesin (JPTM) FT UNY telah diteliti. Sampel penelitian ex-post facto ini adalah mahasiswa angkatan 2013. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis secara statistik deskriptif dengan analisis regresi linier sederhana dan ganda. Pemahaman diri (X1), keluarga (X2), dan sekolah (X3) secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan ke JPTM FT UNY ditunjukkan oleh nilai thitung > ttabel (X1=4,987, X2=2,151 dan X3=2,889 > 1,65). Kecenderungan minat melanjutkan ke JPTM FT UNY dalam kategori sangat tinggi. Total sumbangan efektif faktor pemahaman diri, keluarga dan sekolah asal terhadap minat melanjutkan ke JPTM FT UNY adalah 54,23 %, sedang 45,77 % dipengaruhi oleh faktor lain.

The effect of self-understanding, family and school on interest to proceed to Mechanical Engineering Education Department (JPTM) FT UNY has been investigated. Samples of this ex post facto study were undergraduate students academic year 2013. Data were collected using questionnaire, observation and documentation. It is then analyzed descriptively using simple and multiple linear regression. Self-understanding (X1), family (X2), and school (X3) simultaneously affecting interest to proceed to JPTM FT UNY positively and significantly shown by tcalculate > ttable (X1=4,987, X2=2,151 dan X3=2,889 > 1,65). Effective contribution total of self-understanding, family, and school on interest to proceed to JPTM FT UNY was 54,23 %, while 45,77 % affected by another factors.