PENGARUH JOBSHEET BERWARNA TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM PRAKTIK GAMBAR TEKNIK MESIN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam praktik gambar teknik mesin melalui penerapan jobsheet berwarna. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X TPD berjumlah 32 siswa dan kelas X TPE berjumlah 32 siswa (Teknik Pemesinan) SMK Muhammadiyah Prambanan. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat peningkatan kemampuan siswa yang signifikan (t hitung = 8,10 > t tabel = 1,999) pada mata pelajaran gambar teknik mesin di SMK Muhammadiyah Prambanan setelah menggunakan jobsheet berwarna; (2) terdapat perbedaan kemampuan siswa antara kelas X TPE yang diajar menggunakan jobsheet berwarna dengan selisih nilai rata-rata sebesar 8,61 dan kelas X TPD yang tidak menggunakan jobsheet berwarna dengan selisih nilai rata-rata sebesar 1,56 pada mata pelajaran gambar teknik mesin.

   The purpose of this research is to improve the students’ skills on mechanical drawing practices through applying a colored jobsheet. The research uses experiment method with a quantitative approach. The subjects of this research are 32 students of TPD and 32 students of TPE (Machining Departments) SMK Muhammadiyah Prambanan. Data were collected using test and documentation. The research result are: (1) mechanical drawing skills of students in SMK Muhammadiyah Prambanan improved significantly after applying the colored jobsheet (t_measure=8.10 > t_table=1,999); (2) there is a difference of students’ skills between  TPE class which were treated with  colored jobsheet, with an average difference of 8,61, and TPD class which were not treated with colored jobsheet, with an average difference of 1,56.