EVALUASI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PRAKTIK BENGKEL DI BALAI LATIHAN PENDIDIKAN TEKNIK (BLPT) YOGYAKARTA

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran tentang pembelajaran praktik di BLPT Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI jurusan Teknik Pemesinan SMK Negeri 2 Yogyakarta. Sampel penelitian ini berjumlah 153 siswa yang dipilih menggunakan teknik stratifikasi. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran praktik dilihat dari segi perencanaan, pelaksanaan, penilaian dan hasil pembelajaran praktik bengkel di BLPT Yogyakarta sudah baik tinggal dipertahankan.

This research aims to obtain an overview of practice learning at BLPT Yogyakarta. This is descriptive research with quantitative approach. The research population were students of grade X and XI of Mechanical Engineering Department SMK Negeri 2 Yogyakarta. The samples were 153 students which determined by stratification technique. Data collecting method were questionnaire, observation and documentation. Data analysis technique was descriptive and inferential analysis. The research result shows that the workshop practice  implementation that consist of plan, realization, evaluation and learning outcomes at BLPT Yogyakarta was already good and  should be maintained.