Vol 10, No 8 (2021)

Jurnal KPAI

Table of Contents

Articles

PENGEMBANGAN GAME EDUKATIF ACCOUNTING ADVENTURE BERBASIS LECTORA INSPIRE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI JURNAL UMUM PERUSAHAAN JASA UNTUK SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 1 GOMBONG TAHUN AJARAN 2021/2022

Mutiara Tika Gresinda, Prodi Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta

PDF
1-18
PENGARUH EFIKASI DIRI, MOTIVASI BELAJAR, DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DASAR

Vani Wahyudianti, Prodi Pendidikan Akuntansi, Universitas Negeri Yogyakarta
Dhyah Setyorini, Staf Pengajar Jurusan P. Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta

PDF
19-38
PENGARUH KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS, KEMAMPUAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN PRAKTIK KEPENDIDIKAN (PK) TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU AKUNTANSI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

YOGA KARUNIAWAN, Prodi Pendidikan Akuntansi, Universitas Negeri Yogyakarta
Mimin Nur Aisyah, Staf Pengajar Jurursan P. Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta

PDF
39-51
PENGARUH KONSEP DIRI DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PADA PEMBELAJARAN DARING SELAMA COVID-19 KELAS X AKL SMKN 1 NGAWI

Ferrari Nur Azziza, Pendidikan Akuntansi , Universitas Negeri Yogyakarta
Abdullah Taman, Staf Pengajar Jurursan P. Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta

PDF
52-62
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN WHATSAPP GROUP, MOTIVASI BELAJAR, DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN

Nurul Rusmavita, Prodi Pendidikan Akuntansi, Universitas Negeri Yogyakarta
Rizqi Ilyasa Aghni, Staf Pengajar Jurusan P. Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta

PDF
63-82