PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN MEDIA PEMBELAJARAN ZOOM CLOUD MEETING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA

Agusti Wahyuni Maniagasi, Pendidikan Akuntansi, Universitas Negeri Yogyakarta
Rizqi Ilyasa Aghni, Staf Pengajar Jurursan P. Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta

Abstract


Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Dan Media Pembelajaran Zoom Cloud Meeting Terhadap Minat Belajar Siswa. Penelitian ini memiliki tujuan untuk Mengetahui pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Dan Media Pembelajaran Zoom Cloud Meeting secara simultan berpengaruh terhadap Minat Belajar Siswa kelas XI AKL di SMK Muhammadiyah Kutowinangun pada pembelajaran dalam jaringan (daring) di masa Pandemi COVID-19. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner online (google form). Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa kelas XI AKL di SMK Muhammadiyah Kutowinangun dengan jumlah 66 Siswa. Analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah dengan menggunakan teknik analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya adanya pengaruh positif dan signifikan Keterampilan Mengajar Guru Dan Media Pembelajaran Zoom Cloud Meeting terhadap Minat Belajar Siswa kelas XI AKL di SMK Muhammadiyah Kutowinangun pada pembelajaran dalam jaringan (daring) di masa Pandemi COVID-19.

Kata Kunci: Keterampilan Mengajar Guru, Zoom Cloud Meeting, Minat Belajar.


Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.