PENGARUH MINAT BELAJAR DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAREKONOMI AKUNTANSI

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh Minat Belajar dan Lingkungan Teman Sebaya secara parsial maupun simultan terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi Siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Pajangan Bantul Tahun Ajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Pajangan Bantul tahun ajaran 2016/2017 yang berjumlah 77 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji regresi berganda.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansisiswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Pajangan Bantul tahun ajaran 2016/2017; (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan Lingkungan Teman Sebaya terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansisiswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Pajangan Bantul tahun ajaran 2016/2017; (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Minat Belajar dan Lingkungan Teman Sebaya terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansisiswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Pajangan Bantul tahun ajaran 2016/2017. Hal ini dibuktikan dari nilai lebih besar dari  (39,203>3,120), dan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,000<0,05).

Kata kunci: Minat Belajar, Lingkungan Teman Sebaya, dan Prestasi Belajar