STRATEGI PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM PELAYANAN PENDIDIKAN SELAMA PANDEMI COVID-19 BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI KABUPATEN SLEMAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pengambilan keputusan yang digunakan pemerintah kabupaten sleman dalam pelayanan pendidikan selama pandemi covid-19 bagi anak berkebutuhan khusus serta mengetahui faktor penghambat dan faktor pendorong. Desain penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan teknik pengambilan data berupa observasi, wawancara, dan dokumnetasi. Hasil penelitian ini sudah berjalan sesuai dengan prosedur yang telah dirumuskan. Hal ini ditandai dengan adanya Identifikasi masalah, Pengumpulan Data dan adanya Pembuatan Kebijakan. Namun masih ditemukan beberapa faktor penghambat seperti masih terjadi pengurangan dana minimnya kemampuan guru dalam menggunakan teknologi dan minimnya partisipasi masyarakat. Selain faktor penghambat dalam strategi pengambilan keputusan juga ditemukan beberapa faktor pendorong seperti yaitu adanya regulasi fleksibel adanya kolaborasi para stakeholder dalam pelayanan pendidikan untuk siswa berkebutuhan khusus