PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIS PADA ANAK KELOMPOK B TK ABA MARGOMULYO III

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana pengembangan media pembelajaran flashcard dan bagaimana efektivitas penggunaan produk pengembangan media pembelajaran flashcard untuk menstimulasi kemampuan berpikir simbolis pada anak kelompok B TK ABA Margomulyo III. Penelitian ini dilaksanakan dengan beberapa tahapan dari model penetilian pengembangan versi ADDIE. Tahapan tersebut yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian ini adalah produk berupa media pembelajaran flashcard telah berhasil dikembangkan, kelayakan media pembelajaran ditinjau dari ahli materi, ahli media dan  guru dinyatakan sangat layak, terjadi peningkatan persentase hasil observasi tentang kemampuan berpikir simbolis pada anak kelompok B TK ABA Margomulyo III. Berdasarkan hal ini, maka pengembangan media pembelajaran flashcard dinyatakan sangat layak dan dapat digunakan serta efektif untuk menstimulasi kemampuan berpikir simbolis pada anak kelompok B TK ABA Margomulyo III.

Kata kunci: media pembelajaran flashcard, berpikir simbolis