UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS MENGGUNAKAN MEDIA LAGU BERBAHASA PRANCIS PADA SISWA KELAS XII IPA 2 SMA NEGERI 1 DEPOK
Abstract
Cette recherche d’action en classe (RAC) a pour but de décrire les étapes
d’apprentissage en utilisant les média pédagogique des chansons françaises comme l’effort de l’amélioration de compétence d’expression orale pour les apprenants de la classe XII IPA 2 SMA Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta. La recherché est effectuée en deux cycles du 24 août 2016 au 12 octobre 2016. Les données de la recherche sont colectées à partir des données quantitative et qualitative. Les résultats de la recherche montrent qu’il exist des améliorations sur la compétence d’expression orale, la motivation, et la confiance en soi des
apprenants de la classe XII IPA 2 SMA Negeri 1 Depok grâce à l’utilisation le média pédagogique des chansons françaises. Le processus de l’apprentissage se fait en quatre étapes comme : 1) donner le texte de chanson, 2) discuter le texte et du matériel d’apprentissage, 3) chanter le chanson, et 4) la presentation individuelle et en groupe.
Les mots clé : compétence d’expression orale, média pédagogique, chansons
françaises, Recherche d’Action en Classe.
d’apprentissage en utilisant les média pédagogique des chansons françaises comme l’effort de l’amélioration de compétence d’expression orale pour les apprenants de la classe XII IPA 2 SMA Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta. La recherché est effectuée en deux cycles du 24 août 2016 au 12 octobre 2016. Les données de la recherche sont colectées à partir des données quantitative et qualitative. Les résultats de la recherche montrent qu’il exist des améliorations sur la compétence d’expression orale, la motivation, et la confiance en soi des
apprenants de la classe XII IPA 2 SMA Negeri 1 Depok grâce à l’utilisation le média pédagogique des chansons françaises. Le processus de l’apprentissage se fait en quatre étapes comme : 1) donner le texte de chanson, 2) discuter le texte et du matériel d’apprentissage, 3) chanter le chanson, et 4) la presentation individuelle et en groupe.
Les mots clé : compétence d’expression orale, média pédagogique, chansons
françaises, Recherche d’Action en Classe.
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