PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUKU DIGITAL ELECTRONIC PUBLICATION (EPUB) PADA MATA PELAJARAN TEKNIK MIKROPROSESOR DI SMK

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan media pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran teknik mikroprosesor, (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran buku digital pada mata pelajaran teknik mikroprosesor di SMK Negeri Nusawungu yang ditinjau dari aspek media, materi dan respon siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model pengembanggan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate). Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket observasi, dan wawancara.. Kelayakan media pembelajaran diuji oleh dua ahli materi dan dua ahli media. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis data deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini: (1) telah dihasilkan media pembelajaran buku digital yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran teknik mikrokontroler, (2) Hasil penilaian ahli materi memperoleh rerata skor 84 dari 104 (80,76%) dengan kategori layak dan penilaian ahli media memperoleh rerata skor 60,5 dari 84 (72,02%) yang termasuk dalam kategori layak.  Respon siswa terhadap media pembelajaran buku digital pada mata pelajaran teknik mikroprosesor mendapatkan rerata skor 61,86 dari 80 (77,32%) yang termasuk dalam kategori baik sebagai media pembelajaran.

Kata kunci: media pembelajaran, buku digital, SMK

Abstract

This study aims to (1) produce learning media which can be used in microprocessor engineering learning process, (2) to find out the appropriateness of digital book learning media on microprocessor engineering subject in state vocational high school (SMKN) Nusawungu from media aspect, material aspect, and students’ responses. This study is a Research and Development with ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate) developing model. Methods of data collection were conducted using questionnaires, observations and interviews. The appropriateness of learning media was tested by two material experts and two media experts. The data obtained were analyzed using quantitative descriptive data analysis technique. The result of this research: (1) This research has produced learning media in the form of digital book on microprocessor engineering subject which can be used as learning media for microcontroller engineering, (2) the expert judgment result has obtained a mean score of 84 out of 104 (80.76%) with feasible category and media expert judgment obtained a mean score of 60.5 of 84 (72.02%) within the feasible category. Responses of students' assessment of learning media in the form of digital book on microprocessor engineering subjects got an average score of 61,86 from 80 (77,32%) whith ”good“ category as learning media.

Keywords:  learning media, digital book, SMK (vocational high school)