EFEKTIVITAS TERAPI FILM TERHADAP PENGELOLAAN EMOSI MARAH PADA SISWA KELAS X SMKN 1 KASIHAN

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terapi film efektif terhadap pengelolaan emosi marah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperiment dan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang terdiri dari 257 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling dan didapat sampel yaitu kelas XT2 sebagai kelompok eksperimen dan kelas XT3 sebagai kelompok kontrol. Instrumen yang digunakan yaitu skala pengelolaan emosi marah. Uji validitas instrumen menggunakan validitas isi, melalui uji ahli. Uji reliabilitas instrumen menggunakan formula Alpha Cronbach, dengan nilai koefisien α 0,880. Uji hipotesis menggunakan paired sample T test. Hasil rata-rata kelompok eksperimen dari 78,59 menjadi 83,68, yang menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata pengelolaan emosi marah setelah diberikan perlakuan. Hasil uji hipotesis diperoleh nilai sig 0,009 ≤ 0,05, maka hipotesis diterima sehingga membuktikan bahwa terapi film berpengaruh terhadap pengelolaan emosi marah pada siswa.

Kata kunci: terapi film, pengelolaan emosi marah

Abstract

This study aims to determine whether a movie therapy effective against the emotion of anger management. This study uses a quantitative approach with quasi experimental methods and design nonequivalent control group design. The population in this study were all students of class X which consists of 257 students. The sampling technique is a simple random sampling and samples are obtained XT2 class as an experimental group and a control group XT3 class. Instruments were used that scale of the anger emotion management. Test of the validity instrument using content validity, through expert testing. Instrument reliability test using Cronbach Alpha formula, with coefficient α 0,880. Hypothesis testing using a paired sample t test. The average yield of 78.59 experimental group became 83.68, which showed an increase in the average value of the anger emotion management after a given treatment. Hypothesis test results obtained sig 0.009 ≤ 0.05, then the hypothesis is accepted thus proving that the film treatment affecting of the emotion anger management on student.

Keywords: cinema  therapy, the anger emotion management