PENGEMBANGAN TRAINER MIKROKONTROLLER STUDI KASUS TRAFFIC LIGHT PADA MUATAN LOKAL MIKROKONTROLLER KELAS X TAV SMKN 1 PUNDONG

Abstract

Muatan lokal mikrokontroller yang akan diajarkan pada kelas X jurusan Teknik Audio Video di SMKN 1
Pundong tahun ajaran 2015/2016 yang menggunakan kurikulum KTSP belum memiliki sarana-prasarana yang
memadai untuk melakukan praktikum yang menunjang proses belajar mengajar. Oleh karena itu perlu adanya
pengembangan media yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan
trainer sistem minimum mikrokontroller studi kasus traffic light. Disamping itu peneliti juga bertujuan untuk
mengetahui kelayakan media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and
Development) dengan tahapan pengembangan mengadaptasi dari metode Borg & Gall. Populasi penelitian adalah
siswa kelas X TAV SMKN 1 Pundong sebanyak 61 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi
wawancara dan angket. Adapun validasi media pembelajaran melibatkan 3 ahli materi serta 3 ahli media. Teknik
analisis data yang digunakan menggunakan teknik analisis deskriptif. Penelitian ini menghasilkan nilai kelayakan
dari aspek validitas isi oleh ahli materi sebesar 81%, validitas konstruk oleh ahli media sebesar 84%, dan hasil uji
coba penggunaan oleh siswa kelas X TAV B sebesar 75%. Dari hasil tersebut diketahui bahwa tingkat kelayakan
media pembelajaran trainer mikrokontroller studi kasus traffic light adalah sangat layak untuk digunakan sebagai
media pembelajaran di SMKN 1 Pundong.