Sukmawati, Juliana, Indonesia

• Vol 9, No 4 (2020): VOLUME 9 NO.4 TAHUN 2020 - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DIALOG MENDALAM/BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK
  Abstract  PDF