PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN SISTEM TATA SURYA BERBASIS FLASH MATA PELAJARAN IPA KELAS VI SD

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk multimedia pembelajaran yang layak untuk mata
pelajaran IPA materi Sistem Tata Surya kelas VI Sekolah Dasar Negeri 2 Tanggulanom, Selopampang,
Temanggung Jawa Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan 3 model
penelitian pengembangan sebagai acuan, yaitu model penelitian pengembangan Borg & Gall, model pengembangan
pembelajaran Dick & Carey dan model pengembangan Alessi & Trollip yang kemudian dimodifikasi menjadi 8
langkah sesuai kebutuhan penelitian. Subjek uji coba lapangan pendahuluan adalah sebanyak 4 siswa, subjek uji
coba operasional adalah sebanyak 18 siswa dan 1 guru IPA. Instrumen penelitian yang digunakan adalah pedoman
observasi, wawancara, dan angket. Analisis data berupa deskriptif kuantitatif. Hasil penilaian dari ahli materi dan
ahli media mendapatkan rerata skor dengan kriteria sangat baik dan kategori layak. Hasil penliaian pada uji coba
awal dan uji lapangan mendapatkan rerata skor dengan kriteria sangat baik dan kategori layak, sehingga secara
keseluruhan produk multimedia pembelajaran sistem tata surya dikatakan layak sebagai sumber belajar