PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SUBTEMA USAHA PELESTARIAN LINGKUNGAN UNTUK SISWA KELAS V SD NEGERI LEMPUYANGWANGI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk multimedia pembelajaran interaktif subtema Usaha Pelestarian Lingkungan untuk siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Lempuyangwangi, Yogyakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang mengadaptasi dan mengkombinasikan model penelitian pengembangan dari Borg & Gall dan Dick & Carey. Subjek dalam penelitian ini melibatkan 3 validator ahli dan 59 siswa sebagai pengguna. Analisis data penelitian menggunakan data kuantitatif dan kualitatif. Hasil penilaian multimedia pembelajaran interaktif Usaha Pelestarian Lingkungan dari ahli materi mendapatkan rerata skor 4,2 (baik), ahli media mendapatkan rerata skor 4,6 (sangat baik), uji coba lapangan awal mendapatkan rerata nilai 4,2 (baik), uji coba lapangan utama mendapatkan rerata 4,5 (sangat baik), uji coba lapangan operasional mendapatkan rerata nilai 4,8 (sangat baik), dan uji hasil belajar pretest mendapatkan rerata nilai 48, sedangkan hasil belajar postest menunjukkan rerata nilai 85, sehingga hasil belajar siswa mengalami peningkatan rerata nilai sebesar 37. Jadi, secara keseluruhan hasil pengembangan multimedia pembelajaran interaktif Usaha Pelestarian Lingkungan dikatakan layak sebagai media pembelajaran yang dapat memudahkan siswa belajar pada materi subtema Usaha Pelestarian Lingkungan.