EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA AUDIO TERHADAP PENINGKATAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK KELOMPOK A TK PGRI PEDANKLATEN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan media audio terhadap peningkatan perkembangan sosial emosional anak kelompok A TK PGRI Pedan Klaten. Perkembangan sosial emosional anak usia dini perlu ditingkatkan melalui media yang menarik untuk anak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif pre experimental design dengan menggunakan jenis one group pretest-posttest design. Subyek dalam penelitian ini anak kelompok A berjumlah 22 anak. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi/pengamatan. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan Paired Samples Test dengan rumus Uji Paired T-test, dimana jika thitung>ttabel maka hasil penelitian dianggap berhasil. Hasil dari analisis data diketahui ada perbedaan sebelum dan sesudah diberikan perlakuan dengan menggunakan media audio. Hal
tersebut dapat dilihat dari
thitung>ttabel
(8.665>2,073). Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa
penggunaan media audio efektif terhadap peningkatan perkembangan sosial emosional anak kelompok A TK PGRI Pedan Klaten.