PENGARUH SIBLING RELATIONSHIPS TERHADAP NEED FOR ACHIEVEMENT BIDANG AKADEMIK

Abstract

Abstrak

Penelitian ini memiliki tujuan untuk memprediksi pengaruh relasi saudara terhadap kebutuhan berprestasi bidang akademik di SMA Negeri 1 Bantul. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengaruh sebab akibat dengan data kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah kelas XI yang berjumlah 146 siswa di SMA Negeri 1 Bantul. Jenis penentuan sampel dalam penelitian ini adalah simple random sampling. Alat pengumpul data dalam penelitian ini adalah skala relasi saudara dan skala kebutuhan berprestasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dari relasi saudara terhadap kebutuhan berprestasi bidang akademik siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Bantul. Hasil tersebut terbukti dengan nilai F (34,887 > 3,91) dan nilai T (5,566 > 1,950). Selain itu nilai koefisien korelasi (rxy) sebesar 0,442 dan p=0,000 (p<0,05). Sumbangan efektif dari relasi saudara adalah 19,5% dan bernilai positif sedangkan 80,5% lainnya berasal dari faktor lain.

Kata kunci: relasi saudara, kebutuhan berprestasi

Abstract

This research have purpose to predicted influence of sibling relationships toward academic need for achievement in 1 Bantul Senior Highschool. This is cause result research with kuantitative data. Subyek in this research is XI grade with total of 146 students in 1 Bantul Senior Highschool. This research determining is simple random sampling. Data gatherer of this research is sibling relationships scale and academik need for achievement scale. Result of this research shown that there is positive influence from sibling relationships toward academic need for achievement student of Xi grades in 1 Bantul Senior Highschool. That result shown with F score (34,887 > 3,9 ) and T score (5,566 > 1,950). Beside of that corelation coeficient score (rxy)is 0,442 an p=0,00 (p<0,05). Efective contribution from sibling relationships is 19,5% and have positif result so 80,5% belong to other factor. 

Keywords:sibling relationships, academic need for achievement