PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET TENTANG BULLYING BAGI KELAS XI DI SMK N 1 PUNDONG

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa booklet tentang bullying bagi siswa kelas XI di SMK N 1 Pundong. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D Thiagarajan. Tahapan dari penelitian ini meliputi tahap pendefinisian, tahap perancangan, dan tahap pengembangan. Subjek dalam penelitian ini adalah 30 siswa kelas XI SMK N 1 Pundong. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik deskriptif kuantitatif. Penelitian ini menghasilkan produk berupa booklet tentang bullying. Booklet telah divalidasi oleh ahli media dan ahli materi dengan skor ahli media 77.7% (kategori sangat layak) dan skor ahli materi 90.6% (kategori sangat layak). Penilaian booklet pada uji coba lapangan dilakukan oleh siswa kelas XI dan guru bimbingan dan konseling di SMK N 1 Pundong, dari penilaian siswa diperoleh skor 91.1% (kategori sangat layak) dan dari penilaian guru bimbingan dan konseling diperoleh skor 87.5% (kategori sangat layak). Hal ini berarti media yang dihasilkan sangat layak untuk digunakan.

Kata kunci: booklet, bullying, siswa

Abstract

This study aims to produces a product in the form of a booklet about bullying for class XI students at SMK N 1 Pundong. The research method used in this study is research and development (R&D) with Thiagarajan’s 4D development model. The stages of this study include defining stage, design stage and development stage. The subjects in this study were 30 students of class XI SMK N 1 Pundong. The data analysis technique used is quantitative descriptive technique. This study produces a product in the form of a booklet about bullying. The booklet has been validated by media experts and material experts with a score of media experts 77.7% (very feasible category) and material expert score 90.6% (very feasible category). Booklet assessment on field trials was conducted by students of class XI and guidance and counseling teachers in SMK N 1 Pundong, from students assessment obtained score 91.1% (very feasible category) and from guidance and ccounseling teachers assessment obtained score 87.5% (very feasible category). This means that the resulting media is very feasible to use.

Keywords: booklet, bullying, students