IDENTIFIKASI KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 YOGYAKARTA

Abstract

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi komunikasi interpersonal pada siswa kelas XI SMA Negeri 8 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 8 Yogyakarta sebanyak 254 siswa. Ukuran sampel penelitian sebanyak 155 siswa ditentukan dengan rumus Krejcie dan Morgan. Pengumpulan data dilakukan melalui skala komunikasi interpersonal. Uji validitas skala dilaksanakan dengan korelasi product moment dan uji reliabilitas dilaksanakan dengan rumus Alpha Cronbach. Analisis data menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat komunikasi interpersonal pada siswa kelas XI SMA Negeri 8 Yogyakarta termasuk dalam kategori tinggi dengan persentase sebesar 74,84%. Hasil tersebut ditunjang melalui analisis data pada tiap indikator. Indikator keterbukaan dengan persentase 61,94% yang masuk dalam kategori tinggi, indikator empati dengan persentase sebesar 55,84% yang masuk dalam kategori tinggi, indikator sikap mendukung dengan persentase 44,58% yang masuk dalam kategori tinggi, indikator sikap positif dengan persentase sebesar 65,16% yang termasuk dalam kategori tinggi, indikator kesetaraan dengan persentase sebesar 71,61% yang masuk dalam kategori tinggi.

Kata kunci: Komunikasi Interpersonal

ABSTRACT

This study aims to identify interpersonal communication in class XI SMAN 8 Yogyakarta. This study uses a quantitative descriptive method white a type of survey research. The study population was 254 students a class XI SMAN 8 Yogyakarta. The size of the study sample was 155 student, determined by the krejcie and morgan formulas. Data collection is done through a scale of interpersonal communication. The scale validity test was carried out with product moment correlation and reliability test was carried out with the Cronbach Alpha formula. Data analysis using percentages. The result of the study show that the level of interpersonal communication in class SMAN 8 Yogyakarta is include in the hight category with a percentage of 74, 84%. These result are supported throught data analisys on each indicator. The indicator of openness with a percentage 61, 94% is included in the hihg category, empathy indicator with a percentage of 55,84% which is included in the high category, supporting attitude indicators with a percentage of 44,58% in the high category, positive attitude indicators with a percentage of 65,16% include in the high category, equality indicator with a percentage 71,61% which is included in the high category.

Keywords: Interpersonal Communication