HUBUNGAN ANTARA POLA KOMUNIKASI KELUARGA DENGAN PERILAKU AGRESIF SISWA SMA GAMA YOGYAKARTA

Abstract

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola komunikasi keluarga dengan perilaku agresif siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan analisis korelasi sebagai teknik analisis data. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI SMA Tiga Maret Yogyakarta sejumlah 120 siswa. Pengambilan data menggunakan skala dengan menggunakan teknik random sampling, yang digunakan untuk mengetahui pola komunikasi keluarga dan perilaku agresif. Analisis data menggunakan Uji normalitas yaitu uji One sample Kolmogorov-Smirnov dan uji linearitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) variabel pola komunikasi keluarga mempunyai nilai signifikansi sebesar 0,746 > 0,05 artinya data terdistribusi normal. Variabel perilaku agresif siswa juga mempunyai nilai signifikansi 0,060 > 0,05 artinya data terdistribusi normal. (2) menunjukkan nilai sig sebesar 0,072 > 0,05. Dengan demikian variabel pola komunikasi keluarga dan perilaku agresif dalam penelitian ini memiliki hubungan yang linear. Hasil hipotesis penelitian ini adalah nilai r hitung sebesar -0,234 dan nilai signifikansi sebesar 0,010 < 0,05. Dapat diartikan bahwa pola komunikasi dalam keluarga berhubungan negatif signifikan dengan perilaku agresif siswa. Artinya semakin baik pola komunikasi dalam keluarga maka akan semakin rendah perilaku agresif siswa. Sebaliknya semakin tidak baik pola komunikasi dalam keluarga maka perilaku agresif siswa akan semakin tinggi.

Kata Kunci : Pola Komunikasi Keluarga, Perilaku Agresif

Abstract

This research aims to know the relationship between the patterns of family communication with the aggressive behavior of students. This research is quantitative research using correlation analysis as the data analysis techniques. The subject of this research is to grade X and XI SMA Three March Yogyakarta a number of 120 students. Data retrieval using the scale by using random sampling techniques, which are used to discover patterns of aggressive behavior and family communication. Data analysisusing the test of normality that is a test of One sample Kolmogorov-Smirnov test and linearity. The results showed that: (1) variable has a value of family communicationpatterns of significance of 0.05 means 0.746 > data distributed normally. Variable aggressive behavior of students also has a value of 0.05 means that the significance of 0.060 > data distributed normally. (2) demonstrate the value of sig of 0.072 > 0.05. Thus a variable pattern of family communication and aggressive behavior in this study have a linear relationship. The results of this research hypothesis is the value r count registration-0.234 and value the significance of 0.010 < 0.05. It can be interpreted that the patterns of communication in families is associated with significant negative aggressive behaviour of students. This means the better pattern of family communication wiil be the lower the aggressive behavior of students. Instead the more pattern of family communication are not good then the aggressive behavior of students will be higher.

Keywords: pattern of family communication, aggressive behavior