EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING PADA PENCAPAIAN KOMPETENSI PENYEMPURNAAN BAHAN TEKSTIL SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA

Retno Wulandari,
Dr. Widihastuti,

Abstract


Tujuan penelitian ini dirancang untuk mengetahui: (1) pencapaian kompetensi penyempurnaan bahan tekstil dilihat dari nilai pretest dan posttest pada kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional; (2) pencapaian kompetensi penyempurnaan bahan tekstil dilihat dari nilai pretest dan posttest kelas eksperimen dengan treatment model discovery learning; (3) perbedaan pencapaian kompetensi penyempurnaan bahan tekstil kelas dengan treatment model discovery learning dan kelas yang menggunakan pembelajaran konvensional; (4) efektivitas model discovery learning pada pencapaian kompetensi penyempurnaan bahan tekstil. Pendekatan dalam penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain pretest-posttest nonequivalent control group. Analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji t, dan uji N-gain. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) pencapaian kompetensi dilihat dari nilai pretest pada kelas kontrol tidak tercapai terbukti 73% siswa tidak kompeten dengan nilai rata-rata 60,50 sedangkan dilihat dari nilai posttest juga tidak tercapai terbukti 40% siswa tidak kompeten dengan nilai rata-rata 76,27; (2) pencapaian kompetensi dilihat dari nilai pretest pada kelas eksperimen tidak tercapai terbukti 80% siswa tidak kompeten dengan nilai rata-rata 60,90 sedangkan dilihat dari nilai posttest sudah tercapai terbukti 87% siswa kompeten dengan nilai rata-rata 82,07; (3) terdapat perbedaan yang signifikan pada pencapaian kompetensi penyempurnaan bahan tekstil antara kelas eksperimen dan kelas kontol dibuktikan dengan uji independent sample t-test diperoleh nilai thitung > ttabel (4,192>2,002) dengan signifikansi 5% (0,000<0,05); (4) model discovery learning dinyatakan lebih efektif pada pencapaian kompetensi penyempurnaan bahan tekstil, terbukti pada hasil pembelajaran kelas eksperimen menunjukan bahwa 26 atau 87% siswa dinyatakan kompeten.
Kata kunci : efektivitas, discovery learning, kompetensi, penyempurnaan bahan tekstil

Full Text:

PDF


DOI: https://doi.org/10.21831/teknik%20busana.v5i4.3434

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2016 E JOURNAL PENDIDIKAN TEKNIK BUSANA - S1