PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTU VIDEO UNTUK MENINGKATKAN UNJUK KERJA PENYELESAIAN GAMBAR BUSANA DI SMKN 1 NGAWEN

Abstract

Abstrak
Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) mengetahui penerapan model discovery learning berbantu video
pada materi penyelesaian gambar busana, (2) meningkatkan unjuk kerja penyelesaian gambar busana teknik basah.
Penelitian tindakan kelas menggunakan model Kemmis & Mc Taggart. Pengambilan sampel menggunakan
purposive sampling di kelas XI busana B. Validitas instrumen menggunakan validitas isi dinyatakan layak oleh
ahli materi dan ahli model pembelajaran. Reliabilitas instrumen menggunakan teknik alpha cronbach dengan hasil
reliable dikategori tinggi sebesar 0,729. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan model discovery learning berbantu video diterapkan dalam
terdiri dari 2 siklus meliputi kegiatan pendahuluan, pelaksanaan, dan penutup. (2) nilai unjuk kerja pra siklus 18
siswa (60%) berada di atas kategori baik, siklus I jumlah siswa di atas kategori baik sebesar 22 siswa (73%),
siklus II jumlah siswa berada di atas katergori baik sebesar 30 siswa (100%).
Hal ini menunjukkan
bahwa model
discovery learning berbantu video dapat meningkatkan unjuk kerja penyelesaian gambar busana.
Kata kunci : Discovery Learning, Menggambar Busana, Unjuk Kerja