PERBEDAAN GAYA BELAJAR SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN X JASA BOGA PADA PELAJARAN ILMU GIZI DI SMKN 6 YOGYAKARTA

Abstract

Abstrak  
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) kecenderungan gaya belajar siswa kelas X Jasa Boga pada
pelajaran Ilmu Gizi di SMKN 6 Yogyakarta, 2) Kecenderungan gaya belajar siswa laki-laki  3) kecenderungan
gaya belajar siswa perempuan. 4) perbedaan gaya belajar antara siswa laki-laki dan perempuan X Jasa Boga pada
pelajaran Ilmu Gizi di SMK Negeri 6 Yogyakarta. Jenis penelitian merupakan penelitian komparatif. Teknik
pengumpulan data menggunakan kuisioner dengan skala likert. Pengujian hipotesis menggunakan  uji One Way
Anova.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) siswa kelas X Jasa Boga pada pelajaran ilmu gizi cenderung
belajar dengan gaya auditori yaitu sebesar 71,9%. 2) siswa laki-laki  kelas X Jasa Boga  cenderung  belajar dengan
gaya visual  yaitu sebesar  91,7%. 3) siswa perempuan  kelas X Jasa Boga cenderung belajar dengan gaya auditori
yaitu sebesar 74%. 4) terdapat perbedaan signifikan antara gaya belajar siswa laki-laki dan perempuan  kelas X Jasa
Boga pada pelajaran Ilmu Gizi, dimana siswa laki-laki lebih cenderung dengan gaya visual (p: 0,036) sedangkan
siswa perempuan lebih cenderung dengan gaya auditori (p: 0,001).  

Kata kunci : gaya belajar, visual, auditori, kinestetik, ilmu gizi

Abstract
The objectives of this study were: 1) the tendency of learning styles of students of X culinary in nutrition
science subject  at SMKN 6 Yogyakarta, 2) the tendency of learning style of male students 3) the tendency of
learning style of female students. 4) differences of  learning styles between male and female students of X Culinary
on nutrition science subject  at SMKN 6 Yogyakarta. This type of research is a comparative study. Technique of
collecting data using questionnaire with likert scale.Hypothesis testing using One Way Anova test. The results
showed that: 1) The students of X Culinary in nutrition science tend to learn with auditory style that is equal to
75,3%. 2) male students of X Culinary class tend to learn with visual style that is equal to 83,3%. 3) female
students of X Culinary class tend to study with auditory style that is equal to 74%. 4) there are significant
differences between learning styles of male and female students of  Culinary classgrade X  on Nutrition science
where male students were more likely to be visual style (p: 0.036) while female students were more likely to be
auditory style (p: 0.001).


Keyword : learning style, visual, auditory, kinesthetic, nutrition science