Kegiatan kokurikuler suara demokrasi sebagai penguatan karakter tanggung jawab di SMA Negeri 1 Pundong Bantul

Amelia Metha Septyan, Universitas Negeri Yogyakarta
Mukhamad Murdiono, Universitas Negeri Yogyakarta

 10.21831/agora.v14i5.24823

Abstract


Kegiatan kokurikuler merupakan salah satu kegiatan pembelajaran Pendidikan Pancasila yang dilaksanakan untuk menguatkan kaeakter peserta didik. SMA Negeri 1 Pundong Bantul telah melaksanakan kegiatan kokurikuler suara demokrasi sebagai pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penguatan karakter tanggung jawab di SMA Negeri 1 Pundong Bantul melalui kegiatan kokurikuler suara demokrasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Pundong Bantul. Pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis interaktif model. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan kokurikuler suara demokrasi sebagai penguatan karakter tanggung jawab melalui ketepatan waktu dalam menyelesaikan tugas, kepatuhan terhadap aturan, serta kemampuan bekerja sama dan menyelesaikan masalah secara mandiri. Kendala Kegiatan kokurikuler suara demokrasi sebagai penguatan karakter tanggung jawab meliputi kurangnya tingkat pemahaman guru terhadap modul, terdapat peserta didik yang tidak bertanggung jawab dalam penyelesaian tugas kelompok, dan adanya kendala pada proses pemilihan umum. Upaya mengatasi kegiatan kokurikuler suara demokrasi sebagai penguatan karakter tanggung jawab berupa bedah modul kegiatan, pemberian motivasi kepada peserta didik, dan meningkatkan koordinasi peserta didik dan guru.

Full Text:

PDF

References


Amida, A. S. R., & Sulanjari, B. (2023). Kegiatan kokurikuler mendukung pendalaman materi peserta didik di SMA Negeri 1 Jakenan Pati. Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, 1(5), 1-7. https://doi.org/10.26877/jisabda.v5i1.15572

Darmawan, W. & Syahrin, A. A. (2024). Implementasi projek penguatan profil pelajar pancasila (p5) tema suara demokrasi dalam memperkuat partisipasi peserta didik melalui pemilihian OSIS. Jurnal Global Futuristik: Kajian Ilmu Sosial Multidisipliner, 2(2), 105-104. https://doi.org/10.59996/globalistik.v2i2.569

Farliana, N., Rusdarti, & Sakitri, W. (2023). Penyusunan modul projek penguatan profil pelajar pancasila: strategi optimalisasi implementasi kurikulum merdeka bagi guru. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 4(3), 484-493. https://doi.org/10.35870/jpni.v4i3.367

Hamzah, M. Mujiwati, Y. Khamdi, I. Usman, M. & Abidin, M. (2022). Proyek Profil Pelajar Pancasil sebagai penguatan pendidikan karakter peserta didik. Jurnal Jendela Pendidikan, 4(2), 553-559. https://doi.org/10.57008/jjp.v4i04

Jannah, M., Munawwaroh, F., Fuadah, Z., Fikri, M., & Nasir, A. (2024). Upaya implementasi nilai-nilai Pancasila dalam membangun profil pelajar Pancasila di SMA pada era 5.0. PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila, 4(1), 10-20. https://doi.org/10.36456/p.v4i1.8440

Jayana, T. A., & Windariana, R. (2024). Pendidikan Kewarganegaraan: sebuah pengantar untuk membangun karakter bangsa. Anak Hebat Indonesia. https://books.google.co.id/books?id=HOYTEQAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=id

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative data analysis: a methods sourcebook. Sage Publications.

Nabila, N. H., Zahrah, F., & Santoso, G. (2022). Penanaman karakter tanggung jawab melalui pembelajaran Pendidikan Pancasila. Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(2), 39-50. https://doi.org/10.9000/jpt.v1i2.459

Putra, M. J. A., Nisa, M., & Sari, M. Y. (2025). Panduan praktis penyusunan modul P5: penguatan kompetensi guru demi kualitas pendidikan. Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan Dan Teknologi Masyarakat, 3(1), 07–13. https://doi.org/10.31004/dedikasi.v3i1.87

Rasyid, R., Fajri, Muh. N., Wihda, K., Ihwan, Muh. Z. M., & Agus, Muh. F. (2024). Pentingnya pendidikan karakter dalam dunia pendidikan. Jurnal Basicedu, 8(2), 1278–1285. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7355

Sagala, K., Naibaho, L., & Rantung, D. A. (2024). Tantangan pendidikan karakter di era digital. JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI, 6(01), 1–8. https://doi.org/10.53863/kst.v6i01.1006

Sudirman, P. R. A. T., & Dewi, D. A. (2023). Menerapkan Pendidikan Kewarganegaraan dalam upaya membangun karakter bangsa. Kontruksi Sosial: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial. 3(2), 33-38 https://doi.org/10.56393/konstruksisosial.v1i6.235

Sugiyono. (2021). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Penerbit Alfabeta.

Sukarni. (2023). Penerapan kurikulum merdeka dalam kajian pengembangan kurikulum pendidikan dasar. Jurnal Tindakan Kelas, 4(1), 178-191. https://doi.org/10.53624/ptk.v4i1.315

Suryaningsih, A. (2020). Peningkatan motivasi belajar siswa secara online pada pelajaran animasi 2d melalui strategi komunikasi persuasif. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 5(1), 9-15. https://doi.org/10.51169/ideguru.v5i1.143

Susilawati, E., & Sarifuddin, S. (2021). Internalisasi nilai Pancasila dalam pembelajaran melalui penerapan profil pelajar Pancasila berbantuan platform merdeka mengajar. Junal TEKNODIK, 25(2), 155–168. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.3415

Syafitri, R. (2017). Meningkatkan tanggung jawab belajar melalui strategi giving questions and getting answers pada siswa. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, 1(2). https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJL/article/view/12623

Wahono, J., Kusumawati, I., & Bowo, A. N. A. (2021). Pendekatan komprehensif dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila. Academy of Education Journal, 12(2), 179-189. https://doi.org/10.47200/aoej.v12i2.444.




DOI: https://doi.org/10.21831/agora.v14i5.24823

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


We encourage readers to sign up for the publishing notification service for this journal. Use the Register link at the bottom of the home page for the journal. This registration will result in the reader receiving the Table of Contents by email for each new issue of the journal. This list also allows the journal to claim a certain level of support or readership. See the journal's Privacy Statement, which assures readers that their name and email address will not be used for other purposes. 

Register link