MANAJEMEN LABORATORIUM KOMPUTER DI SMK MUHAMMADIYAH 2 MOYUDAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Manajemen Laboratorium Komputer di SMK Muhammadiyah 2 Moyudan, mengetahui hambatan-hambatan yang muncul dalam manajemen laboratorium komputer di SMK Muhammadiyah 2 Moyudan, dan mengetahui upaya yang dapat dilakukan dalam mengatasi hambatan yang terjadi dalam Manajemen Laboratorium Komputer di SMK Muhammadiyah 2 Moyudan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMK Muhammadiyah 2 Moyudan. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, Kepala laboratorium komputer, dan peserta didik. Metode pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Manajemen Laboratorium Komputer di SMK Muhammadiyah 2 Moyudan meliputi aspek perencanaan, aspek pengorganisasian, aspek pelaksanaan, dan aspek pengawasan. 2) Hambatan yang muncul komputer yaitu; (a) terbatasnya anggaran dana pengadaan peralatan laboratorium komputer, (b) penerapan struktur organisasi yang belum optimal (c) terjadi benturan jadwal pemakaian, listrik sering padam, serta masih ada siswa yang belum menaati tata tertib, dan (d) guru pengguna kadang  tidak mengawasi siswa ketika praktik di laboratorium dan kurangnya tenaga khusus laboratorium. 3) Upaya untuk mengatasi hambatan yaitu; (a) pihak sekolah mengajukan proposal ke dinas pusat untuk bantuan pengadaan alat-alat laboratorium, (b) kepala laboratorium mengkaji ulang bagan struktur yang sudah tertera, (c) mengatur ulang jadwal pemakaian, menambah tegangan listrik, serta memberikan teguran kepada siswa yang melanggar tata tertib, dan (d) menegur guru pengguna yang tidak mengawasi secara langsung saat kegiatan praktik dan menambah tenaga khusus laboratorium.

Kata Kunci : Manajemen Laboratorium Komputer