PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU IPS SMP/MTS SE- KECAMATAN LASEM KABUPATEN REMBANG PROVINSI JAWA TENGAH

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru IPS SMP/MTs se-Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang Provinsi Jawa Tengah. Penelitian termasuk jenis penelitian survey. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa SMP/MTs se-Kecamatan Lasem yang berjumlah 3.202 siswa. Penentuan responden dalam penelitian menggunakan teknik Simple Random Sampling. Penghitungan sampel menggunakan rumus Isaac dan Michael diperoleh sampel sebanyak 343 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Uji Validitas instrumen menggunakan rumus korelasi Produc Moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbarch. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskripstif.
Hasil penelitian menunjukkan persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru IPS SMP/MTs se-Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang Provinsi Jawa Tengah dalam kategori sangat baik sebesar 23,03%; kategori baik sebesar 68,8%; kategori cukup sebesar 8,16%; dan kategori kurang sebesar 0%. Dominasi skor yang berada pada kategori baik dengan persentase sebesar 68,8% menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru IPS SMP/MTs se-Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang Provinsi Jawa Tengah secara umum berada pada kategori baik.

Kata Kunci: Persepsi Siswa, Kompetensi Pedagogik Guru IPS