IMPLEMENTASI VISI SEKOLAH âLINGKUNGAN YANG SEHATâ DI SEKOLAH ADIWIYATA SMP NEGERI 1 PIYUNGAN

Abstract

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi Visi Sekolah
âlingkungan yang sehatâ di Sekolah Adiwiyata SMP Negeri 1 Piyungan.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan naturalistik. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September 2017 sampai bulan Mei 2018.Subjek penelitian ini adalah kepalasekolah, guru, dan peserta didik di SMP Negeri 1 Piyungan. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi teknik pengumpulan data. Analisis data yang digunakan adalah model interaktif dari Miles dan Huberman.
Hasil penelitian ini menunjukkanb ahwa SMP Negeri 1 Piyungan mengimplementasikan Visi Sekolah âlingkungan yang sehatâ melalui: 1) Mengintegrasikan Visi Sekolah âlingkungan yang sehatâ dalam mata pelajaran. 2) Melaksanakan kegiatan lingkungan hidup yang berbasis pada pembiasaan seperti kegiatan yang dilaksanakan setiap hari sabtu selama 20 (dua puluh) menit, untuk membersihkan lingkungan sekolah dan sekitarnya, membiasakan peserta didik untuk menjaga kebersihan dengan membentuk jadwal piket kelas, mengadakan lomba kebersihan kelas pada hari-hari tertentu seperti 17 Agustus dan Idul Adha, dan menerapkan slogan SEMUT (Semua di Pungut) untuk membiasakan warga sekolah membuang sampah pada tempat sampah. 3) Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler yang berkaiatan dengan lingkungan. 4) Mengadakan sarana dan prasarana yang ramah lingkungan. 5) Memanfaatkan dan mengelola sarana dan prasarana dengan memperhatikan lingkungan.

Kata kunci: Lingkungan Sekolah yang Sehat, Adiwiyata, SMP Negeri 1 Piyungan