Kesiapan Guru dalam Implementasi Kurikulum Tahun 2013 pada Paket Keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMK N 1 Seyegan

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan: (1) mengetahui pemahaman guru tentang kompetensi inti kurikulum 2013; (2) mengetahui pemahaman guru tentang silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013; (3) mengetahui pemahaman guru tentang materi ajar kurikulum 2013; (4) mengetahui pemahaman guru tentang evaluasi hasil belajar paket keahlian Teknik Gambar Bangunan dengan kurikulum 2013.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru-guru pengampu mata pelajaran paket keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 1 Seyegan yang sudah menerapkan kurikulum 2013, sejumlah 5 orang guru kelas X dan XI. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan analisis data kualitatif dengan metode Miles and Huberman.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) pemahaman guru tentang Kompetensi Inti kurikulum 2013 cukup baik, Sebanyak 60% guru tidak mempunyai kendala dalam pemahaman dan penerapan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar kedalam mata pelajaran, sedangkan 40% lainnya mempunyai kendala; (2) pemahaman tentang Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran oleh guru belum baik. Sebanyak 60% guru mempunyai kendala dalam penyusunan RPP, sedangkan 40% sisanya tidak mempunyai kendala;  (3) pemahaman tentang materi ajar oleh guru cukup baik, semua guru sudah menyusun materi sesuai Kurikulum 2013 dengan mengintegrasikan antara pendidikan sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Sebanyak 60% guru tidak mempunyai kendala penyusunan materi ajar, sedangkan 40% lainnya masih mempunyai kendala; (4) pemahaman tentang evaluasi hasil belajar paket keahlian Teknik Gambar Bangunan dengan kurikulum 2013 oleh guru cukup baik. Sebanyak 60% guru tidak mempunyai kendala. Sedangkan sebanyak 40% lainnya mempunyai kendala berupa terlalu banyaknya format penilaian yang harus diisi oleh guru.