PERANCANGAN MODUL SENI LUKIS AQUAREL UNTUK PESERTA DIDIK KELAS IX SMP NEGERI 1 BOROBUDURTAHUN PELAJARAN 2016/2017
Abstract
Abstrak
Penelitianinibertujuanuntukmengembangkanmodullengkap(self-contained)tentangseni lukis
aquarelyanglayak,yaitumemenuhiunsur sesuai kebutuhan peserta didik kelas IX SMP Negeri 1 Borobudur dengan
mempertimbangkan aspek atau komponen kelengkapan modul.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan
(Research and Development). Tahap penelitian ini terdiri dari: (1) studi pendahuluan, (2) melakukan perencanaan, (3)
pengembangan produk awal, dan (4) uji coba lapangan. Pada tahap awal, dilakukan analisis kebutuhan melalui observasi
dan wawancara kepada guru mata pelajaran seni budaya. Setelah melakukan analisis kebutuhan di lapangan, maka
dilakukan perancangan modul yang akan dikembangkan. Tahap selanjutnya adalah pengembangan modul hingga
dinyatakan valid oleh ahli media dan ahli materi. Modul pembelajaran yang telah divalidasi kemudian diujikan kepada
responden yaitu peserta didik kelas IX-B SMP Negeri 1 Borobudur berjumlah 32 orang melalui tiga tahap uji coba yaitu:
uji coba kelompok besar tahap pertama, uji coba kelompok besar tahap kedua, dan uji coba kelompok besar tahap ketiga.
Modul telah melalui prosedur penelitian dan pengembangan yaitu tahap validasi, dan telah memenuhi kriteria kelayakan
media pembelajaran. Berdasarkan hasil perolehan skor aspek penilaian diperoleh prosentase oleh ahli media sebesar 82,5%,
pada ahli materi 1 sebesar 96,5% dan ahli materi 2 sebesar 77,3%. Selain itu pada hasil uji coba kelompok besar tahap
pertama memperoleh hasil prosentase sebesar 83,2%, uji coba kelompok besar tahap kedua memperoleh hasil prosentase
sebesar 84,3%, dan uji coba kelompok besar tahap ketiga memperoleh hasil prosentase sebesar 85,2%. Produk akhir berupa
modul Modul Seni Lukis Aquarel yaitu modul lengkap (Self Contained), berukuran kuarto/A4 (210 mm x 297 mm) dengan
ketebalan kertas sampul 230gr dan isi modul menggunakan kertas HVS 80gr disajikan secara portrait berisi 48 halaman isi
materi dan 2 halaman sampul. Kesimpulan modul dapat digunakan dan dilakukan kelayakan pemanfaatannya.
Penelitianinibertujuanuntukmengembangkanmodullengkap(self-contained)tentangseni lukis
aquarelyanglayak,yaitumemenuhiunsur sesuai kebutuhan peserta didik kelas IX SMP Negeri 1 Borobudur dengan
mempertimbangkan aspek atau komponen kelengkapan modul.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan
(Research and Development). Tahap penelitian ini terdiri dari: (1) studi pendahuluan, (2) melakukan perencanaan, (3)
pengembangan produk awal, dan (4) uji coba lapangan. Pada tahap awal, dilakukan analisis kebutuhan melalui observasi
dan wawancara kepada guru mata pelajaran seni budaya. Setelah melakukan analisis kebutuhan di lapangan, maka
dilakukan perancangan modul yang akan dikembangkan. Tahap selanjutnya adalah pengembangan modul hingga
dinyatakan valid oleh ahli media dan ahli materi. Modul pembelajaran yang telah divalidasi kemudian diujikan kepada
responden yaitu peserta didik kelas IX-B SMP Negeri 1 Borobudur berjumlah 32 orang melalui tiga tahap uji coba yaitu:
uji coba kelompok besar tahap pertama, uji coba kelompok besar tahap kedua, dan uji coba kelompok besar tahap ketiga.
Modul telah melalui prosedur penelitian dan pengembangan yaitu tahap validasi, dan telah memenuhi kriteria kelayakan
media pembelajaran. Berdasarkan hasil perolehan skor aspek penilaian diperoleh prosentase oleh ahli media sebesar 82,5%,
pada ahli materi 1 sebesar 96,5% dan ahli materi 2 sebesar 77,3%. Selain itu pada hasil uji coba kelompok besar tahap
pertama memperoleh hasil prosentase sebesar 83,2%, uji coba kelompok besar tahap kedua memperoleh hasil prosentase
sebesar 84,3%, dan uji coba kelompok besar tahap ketiga memperoleh hasil prosentase sebesar 85,2%. Produk akhir berupa
modul Modul Seni Lukis Aquarel yaitu modul lengkap (Self Contained), berukuran kuarto/A4 (210 mm x 297 mm) dengan
ketebalan kertas sampul 230gr dan isi modul menggunakan kertas HVS 80gr disajikan secara portrait berisi 48 halaman isi
materi dan 2 halaman sampul. Kesimpulan modul dapat digunakan dan dilakukan kelayakan pemanfaatannya.
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)Refbacks
- There are currently no refbacks.