PEMBELAJARAN COMPLETION DRAWING BAGI SISWA BASIC CLASS EKO NUGROGO ART CLASS YOGYAKARTA

Abstract

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran completion drawing bagi siswa basic class di Eko
Nugroho Art Class Yogyakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan dengan pendekatan deskriptif
kualitatif.  Subjek penelitian yaitu siswa  basic class. Objek penelitian yaitu hasil menggambar menggunakan media
completion drawing. Penelitian difokuskan pada usaha pengembangan kreativtas simbol atau bentuk, kreativitas warna,
kreativitas ide dan gagasan lukisan serta proses dan perilaku kreatif saat melukis dengan media  completion drawing.
Teknik pengumpulan data penelitian ini difokuskan pada penerapan media pembelajaran  completion drawing  yang
dilanjutkan dengan pengamatan dan pencatatan secara sistematis terkait pengembangan kreatifitas pada basic class siswa
Eko Nugroho Art Class. Hasil penelitian kreativitas menggambar menggunakan completion drawing mampu memotivasi
siswa untuk mengembangkan kreativitasnya. Keberhasilan penelitian terlihat dari perbandingan hasil gambar anak
sebelum menggunakan media completion drawing kurang mengembangkan kreativitasnya dari segi kreativitas ide dan
gagasan, kreativitas memoodifikasi dan menambahi simbol atau bentuk, dan kreativitas penggunaan warna. Sesudah
menggunakan media completion drawing sebanyak dua kali gambar anak menjadi lebih berkembang kreativitasnya dari
segi kreativitas ide dan gagasan, kreativitas memodifikasi dan menambahkan simbol atau bentuk, dan kreativitas dalam
penggunaan warna. Pengembangan kreativitas juga terlihat pada kemampuan anak mengasosiasikan benda-benda
disekitarnya