EFEKTIVITAS LATIHAN GERAK LOKOMOTOR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR PADA SISWA TUNAGRAHITA SEDANG KELAS III SD DI SLB WIYATA DHARMA 3 SLEMAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode latihan gerak lokomotor untuk
meningkatkan kemampuan motorik kasar siswa kelas III di SLB Wiyata Dharma 3 Sleman. Penelitian ini merupakan
penelitian kuasi eksperimen. Subyek penelitian yaitu tiga siswa tunagrahita sedang kelas III di SLB Wiyata Dharma
3 Sleman. Penelitian ini dilakukan dengan desain one-group pretest and posttest design. Pengumpulan data dilakukan
dengan observasi dan tes. Analisis data yang digunakan yaitu statistik nonparametrik dengan tes tanda (sign tes).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pada ketiga subjek setelah diberikan latihan gerak
lokomotor. Subjek RI mengalami peningkatan nilai 22, subjek BA mengalami peningkatan nilai 22, sedangkan subjek
LI mengalami peningkatan nilai 11. Hasil analisis data menggunakan sign tes menunjukkan hasil pengujian p > 0,031
yang menunjukkan bahwa harga tersebut berada di daerah penolakan, yang berarti bahwa Ho ditolak dan menerima
hipotesis tindakan (Ha) pada taraf p hitung 0,031 yang menyatakan bahwa penggunaan metode latihan gerak
lokomotor efektif terhadap peningkatan motorik kasar siswa tunagrahita sedang kelas III di SLB Wiyata Dharma 3
Sleman.