PELAKSANAAN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER KESEHATAN REPRODUKSI BAGI ANAK TUNARUNGU DI SLB NEGERI 2 BANTUL

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran ekstrakurikuler kesehatan reproduksi bagi anak tunarungu di SLB Negeri 2 Bantul. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Partisipan penelitian ini adalah satu orang guru pengampu ekstrakurikuler kesehatan reproduksi dan 4 siswa tunarungu yang mengikuti pembelajaran ekstrakurikuler kesehatan reproduksi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancaraa dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan teknik. Teknik analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran ekstrakurikuler kesehatan reproduksi dilaksanakan di ruangan tertutup. Materi untuk pembelajaran ekstrakurikuler kesehatan reproduksi terdapat 15 bab dan cara penyampaiannya harus secara berurutan. Guru menyampaikan materi menggunakan bahasa oral dan bahasa isyarat agar anak lebih mudah memahami. Guru menerapkan metode dan media pembelajaran agar anak tidak mudah bosan dalam proses pembelajaran. Evaluasi pembelajaran ekstrakurikuler kesehatan reproduksi dilaksanakan di akhir pembelajaran atau setelah beberapa pertemuan melalui penugasan-penugasan.