PENINGKATAN KEMAMPUAN KOORDINASI MATA DAN TANGAN DENGAN TEKNIK JELUJUR HEWAN PADA SISWA TUNAGRAHITA SEDANG KELAS II SDLB DI SLB KUNCUP MAS BANYUMAS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan koordinasi mata
dan tangan pada siswa tunagrahita sedang kelas II SDLB di SLB Kuncup Mas
Banyumas. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas
dengan bentuk kolaboratif. Subjek penelitian ini adalah siswa tunagrahita sedang
kelas II SDLB di SLB Kuncup Mas Banyumas yang berjumlah 3 siswa, terdiri
dari 2 siswa laki-laki dan 1 siswa perempuan. Penelitian dilakukan dalam 2
siklus. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes
kemampuan koordinasi mata dan tangan, dan dokumentasi. Analisis data yang
digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunujukkan bahwa
teknik jelujur hewan dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan
koordinasi mata dan tangan pada siswa tunagrahita sedang kelas II SDLB di SLB
Kuncup Mas Banyumas. Hal tersebut ditunjukkan dengan hasil tes kemampuan
koordinasi mata dan tangan. Pada kemampuan awal KSM memperoleh skor 47,22
masuk kategori kurang. Pada akhir siklus I subjek memperoleh skor 62,50 masuk
kategori cukup. Pada akhir siklus II dengan adanya modifikasi tindakan berupa
gambar hewan beserta tempat tinggalnya dan kinerja guru, subjek memperoleh
skor 84,72 masuk kategori baik. Jadi KSM mengalami peningkatan kemampuan
koordinasi mata dan tangan dari kategori kurang menjadi kategori baik. Pada
kemampuan awal AMN memperoleh skor 43,05 masuk kategori kurang. Pada
akhir siklus I subjek memperoleh skor 58,33 masuk kategori cukup. Pada akhir
siklus II subjek memperoleh skor 79,16 masuk kategori baik. Jadi AMN
mengalami peningkatan kemampuan koordinasi mata dan tangan dari kategori
kurang menjadi kategori baik. Pada kemampuan awal AS memperoleh skor 50
masuk kategori kurang. Pada akhir siklus I subjek memperoleh skor 65,27 masuk
kategori cukup. Pada akhir siklus II subjek memperoleh skor 88,88 masuk
kategori baik. Jadi AS mengalami peningkatan kemampuan koordinasi mata dan
tangan dari kategori kurang menjadi kategori baik.