LAYANAN FISIOTERAPI PADA ANAK CEREBRAL PALSY DI SLB G DAYA ANANDA, KALASAN, SLEMAN, YOGYAKARTA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris dan mendeskripsikan pelaksanaan layanan
fisioterapi pada anak cerebral palsy di SLB Ganda Daya Ananda. Penelitian ini dilakukan dengan
pendekatan kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah, dua
orang fisioterapis dan tiga anak cerebral palsy. Teknik pengumpulan data dengan metode observasi,
wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu: reduksi data, display data dan
penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keseluruhan layanan fisioterapi sudah dapat
meningkatkan kemampuan fisik anak cerebral palsy, sesuai dengan tujuan fisioterapi. Tetapi ada
beberapa faktor yang menghambat sehingga pelaksanaan fisioterapi kurang maksimal. Faktor-faktor
tersebut meliputi: 1) fisioterapis belum melakukan asesmen secara keseluruhan karena fisioterapis
mengacu pada hasil asesmen sebelumnya. 2) minat anak cerebral palsy dalam mengikuti layanan
fisioterapi ini kurang, karena efek samping dari pemberian fisioterapi yang menimbulkan rasa sakit,
membuat anak lebih bersikap menolak untuk mengikuti fisioterapi. 3) kurangnya koordinasi antara
fisioterapis dengan orangtua dan guru.