PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT MENGGUNAKAN METODE SNOWBALL THROWING PADA SISWA AUTIS KELAS III DI SD TAMAN MUDA IBU PAWIYATAN TAMANSISWA YOGYAKARTA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyusun kalimat menggunakan metode
snowball throwing pada siswa autis kelas III SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa Yogyakarta. Penelitian
ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek yang memperoleh perlakuan adalah siswa autis kelas III SD
Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa Yogyakarta yang berjumlah 1 siswa dengan jenis kelamin laki-laki.
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes dan observasi. Proses pembelajaran dimulai dengan guru
menjelaskan materi menyusun kalimat. Siswa diminta untuk menulis kata kemudian siswa diminta untuk membuat
lingkaran dan saling melempar-tangkap kertas tersebut. Untuk melihat hasil kemampuan menyusun kalimat, siswa
diminta membuat kalimat dengan kata yang di dapat dalam kertas tersebut dan siswa diminta untuk mengerjakan
soal yang disediakan sesuai dengan materi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan
menyusun kalimat pada siswa autis kelas III SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa Yogyakartadari kondisi
pra tindakan, siklus 1, dan siklus 2. Peningkatan terlihat dari kemampuan awal subyek SS yang mendapat nilai 40,
setelah diberikan tindakan pada siklus 1 menunjukkan peningkatan pada subyek SS sebesar 35% dengan nilai 75
dan siklus 2 meningkat sebesar 20% dengan nilai 95. Hasil tindakan siklus 2 menunjukkan bahwa hasil pencapaian
nilai subyek meningkat dan dapat jauh melampaui nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditentukan
sebesar 75 sehingga tindakan dihentikan.