TANGGAPAN SISWA TERHADAP PEMANFAATAN SARANA DAN PRASARANA DALAM PEMBELAJARAN BOLABASKET DI KELAS VII SMP N 2 GOMBONG

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa baik tanggapan siswa terhadap pemanfaatan sarana dan prasarana dalam pembelajaran bolabasket di kelas VII SMP N 2 Gombong. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode survei. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen berupa lembar angket. Angket dalam penelitian ini berjumlah 20 butir pernyataan yang meliputi faktor internal dan eksternal. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII di SMP N 2 Gombong yang berjumlah 180 siswa. Analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukan tanggapan siswa terhadap pemanfaatan sarana dan prasarana dalam pembelajaran bolabasket di kelas VII SMP N 2 Gombong yaitu 2 siswa (6,7%) menyatakan tanggapan dalam kategori “sangat baik”, 6 siswa (20%) menyatakan dalam tanggapan “baik”, 13 siswa (43,3%) menyatakan kategori tanggapan “cukup baik”, 8 siswa (26,7%) menyatakan kategori tanggepan “tidak baik”, dan 1 siswa (3,3%) menyatakan kategori tanggapan “sangat tidak baik”. Kata kunci: Tanggapan, Sarana dan Prasarana, Siswa Abstract This study was aimed to determine how well response students to the use of infrastructure in learning bolabasket in class seventh State Junior High School 2 Gombong. This study was descriptive with survey methods. The data collection technique used was questioners. The questioners were determining the internal and external factors including 20 items. The population was seventh grade students at StateJunior High School 2 Gombong totaling of 180 students. Data analyses technique used was descriptive analyses. The results indicated that the response students to the use of infrastructure in learning bolabasket in class seventh State Junior High School 2 Gombong were 2 students (6,7%) had very good category, 6 students (20%) had good category, 13 students (43,3%) had just good category, 8 students (26,7%) had not good category, and 1 student (3,3%) had very not good category. Keywords: Response, Infrastructure, Students