FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLABASKET SISWA KELAS XI SMA SE-KECAMATAN PAKEM

Abstract

Abstrak Selama ini pemanfaatan faktor-faktor pendukung pembelajaran permainan bolabasket di SMA seKecamatan Pakem belum optimal, padahal sekolah memiliki faktor-faktor tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar faktor-faktor pendukung pembelajaran permainan bolabasket di SMA se-Kecamatan Pakem. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah teknik analisis statistik dengan persentase. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA se-Kecamatan Pakem yang berjumlah 212 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kontribusi dari faktor internal yang mendukung pembelajaran permainan bolabasket siswa kelas XI SMA se-Kecamatan Pakem sebesar 54,23%, sedangkan kontribusi dari faktor eksternal sebesar 45,77%. Dari hasil tersebut, secara lebih rinci kontribusi dari masing-masing indikator menunjukkan indikator jasmani siswa sebesar 18,57%, indikator psikologi siswa sebesar 35,66%, indikator guru sebesar 24,20%, indikator sarana dan prasarana sebesar 17,31%, serta indikator lingkungan sekolah sebesar 4,26%. Kata kunci: siswa, bolabasket, pendukung Abstract To date, the utilization of factors learning support in basketball of XI-grade senior high school students in Pakem District has not been optimal even though schools possess the factors. The aim of this research was to determine how much these factors support the learning in basketball of XI-grade senior high school students in Pakem District. This research was using descriptive method with questionnaire data collecting technique. The data analysis technique used in this research was statistical analysis with percentage. The population of this research was all XI-grade senior high school students in Pakem District amount to 212 students. The results indicated that contribution from internal factors learning support in basketball of XI-grade senior high school students in Pakem District was 54,23%, while the contribution of external factors was 45,77%. It appears that the detailed contribution from each indicators show physical indicator for 18,57%, students’ psychological indicator for 35,66%, teachers’ indicator for 24,20%, infrastructure indicator for 17,31%, and environment indicator for 4,26%. Key words: students, basketball, support