MOTIVASI PESERTA DIDIK KELAS VIII DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN BOLA BESAR DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SMP NEGERI 1 WATES TAHUN 2018/2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi motivasi peserta didik kelas VIII dalam
mengikuti pembelajaran bola besar dengan model problem based learning di SMP Negeri 1 Wates tahun
2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan adalah survei.
Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas
VIII di SMP Negeri 1 Wates tahun 2018/2019 yang berjumlah 128 peserta didik, yang diambil
menggunakan teknik total sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif
yang disajikan dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi peserta didik
kelas VIII dalam mengikuti pembelajaran bola besar dengan model problem based learning di SMP
Negeri 1 Wates tahun 2018/2019 berada pada kategori “sangat rendah” sebesar 0% (0 peserta didik),
“rendah” sebesar 12,50% (16 peserta didik), “cukup” sebesar 39,84% (51 peserta didik), “tinggi” sebesar
21,88% (28 peserta didik), dan “sangat tinggi” sebesar 25,78% (33 peserta didik). Dapat disimpulkan
bahwa motivasi peserta didik kelas VIII dalam mengikuti pembelajaran bola besar dengan model
problem based learning di SMP Negeri 1 Wates tahun 2018/2019 dalam kategori “tinggi”.

Kata kunci: motivasi, pembelajaran bola besar, problem based learning