IDENTIFIKASI HAMBATAN-HAMBATAN DALAM PELAKSANAAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SD MUHAMMADIYAH TAMANAGUNG KECAMATAN MUNTILAN KABUPATEN MAGELANG

Abstract

Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apa saja hambatan-hambatan dalam pelaksanaan
ekstrakurikuler Pramuka di SD Muhammadiyah Tamanagung, Kecamatan Muntilan, Kabupaten
Magelang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode survei dengan pengambilan
data melalui angket. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa yang mengikuti ekstrakurikuler
pramuka di SD Muhammadiyah Tamanagung sebanyak 89 siswa. Data dikumpulkan dengan angket.
Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik statistik deskriptif melalui
bentuk persentase Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan adalah sedang. Secara
rinci, terdapat 23 siswa (25,84%) dalam kategori sangat rendah, 21 siswa (23,60%) dalam kategori
rendah, 27 siswa (30,34%) dalam kategori sedang, 12 siswa (13,48%) dalam kategori tinggi dan 6
siswa (6,74%) dalam kategori sangat tinggi. Frekuensi terbanyak terdapat pada kategori sedang,
sehingga dapat disimpulkan bahwa hambatan pelaksanaan ekstrakurikuler Pramuka di SD
Muhammadiyah Tamanagung Kecamatan Muntilan Kabupaten Magelang tahun ajaran 2015/2016
adalah sedang dan faktor eksternal adalah faktor yang menyumbang hambatan paling tinggi.

Kata Kunci : hambatan, ekstrakurikuler, pramuka
 
Abstract

The purpose of this study is to find out obstacles in the implementation of pramuka
Extracurricular at SD Muhammadiyah Tamanagung, Muntilan District, Magelang Regency. This
research is a descriptive research with survey method by taking data through questionnaire. The
subject of the study are students who follow pramuka extracurricular. The subject is 89 students. Data
collected by questionnaire. This research use descriptive statistic technique in the form of percentage.
The result of the study showed that all obstacle of pramuka extracurricular is moderate. There are 23
students (25.84%) in very low category, 21 students (23.60%) in low category, and 6 students (6.74%)
in very high category. The highest frequency is in the medium category, so it can be concluded that
the obstacle in the implementation of pramuka extracurricular in Muhammadiyah Tamanagung
Muntilan District Magelang Regency academic year of 2015/2016 is moderate and the external factor
is highest obstacle contributed.

Keywords: obstacles, extracurricular, pramuka.