Motivasi Siswa SD…. (Dienika Rizqi Candra Fathoni) MOTIVASI SISWA SD NEGERI 1 KARANGGONDANG KEC. KARANGKOBAR KAB. BANJARNEGARA DALAM MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER SEPAKTAKRAW

Abstract

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi belum diketahuinya seberapa besar motivasi siswa SD Negeri 1
Karanggondang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi Motivasi Siswa Sd Negeri 1 Karanggondang Kec.
Karangkobar Kab. Banjarnegara Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Sepaktakraw. Penelitian ini merupakan
penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan teknik pengumpulan data menggunakan metode angket.
Sampel penelitian ini adalah siswa kelas V dan VI SD Negeri 1 Karanggondang, Kecamatan Karangkobar,
Kabupaten Banjarnegara yang berjumlah 23 siswa, yang terdiri dari 13 siswa kelas VI dan 10 siswa kelas V.
Instrumen yang digunakan berupa angket yang berisi pernyataan. Teknik analisis data menggunakan analisis
deskriptif yang dituangkan dalam bentuk persentase.Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi siswa kelas V
dan VI SD Negeri 1 Karanggondang, Kecamatan Karangkobar, Kabupaten Banjarnegara dalam melaksanakan
kegiatan ekstrakurikuler sepaktakraw yang memiliki katagori sangat tinggi 2 siswa (8,69%), tinggi 5 siswa
(21,74%), sedang 9 siswa (39,14%), sedangkan rendah 7 siswa (30,43%). Motivasi dalam pelaksanaan kegiatan
ekstrakurikuler sepaktakraw dalam katagori sedang (39,14%). Kegiatan ekstrakurikuler sepaktakraw dipengaruhi
oleh motivasi intrinsik yaitu (1) bakat, (2) prestasi, (3) pengetahuan, (4) kesenangan dan (5) kesehatan dan motivasi
ekstrinsik yaitu (1) orang tua, (2) sekolah, (3) guru, (4) teman, dan (5) sarana dan prasarana.
Kata kunci: Motivasi Intrinsik, Motivasi Ekstrinsik Ekstrakurikuler Sepaktakraw
Abstract
 
The background of this research is there’s no data about how much motivation of the students in SD
Negeri Karanggondang, Districts Karangkobar, Banjarengara. The goal of this research is to identify the
students motivation to join sepaktakraw extracurricular. This is a descriptive research with quantity
approach and data will be gathered with questionnaire. The sample of this research is 10 students in
grade V and 13 students grade VI, wich amounted to 23 students of SD Negeri 1 Karanggondang,
districts Karangkobar, Banjarnegara. The instruments that will be used in this research is a
questionnaire. The data will be analyze with descriptive method that will be presented in form of
percentage. The results shows that grade V and VI students of SD Negeri 1 Karanggondang, Districts
Karangkobar, Banjarnegara motivation in practicing sepaktakraw that has the highest motivation is 2
students (8,69%), high motivation in 5 students (21,74%), average motivation 9 students (39,14%), and
low motivation is 7 students (30,43%). The average motivation to practive sepaktakraw is 39,14%.
Sepaktakraw extracurricular is influenced by intrinsic motivation, which is (1) talent, (2) achievement,
(3) knowledge, (4) fun, and (5) health. And it also influenced by extrinsic motivation, and those are (1)
parents, (2) school, (3) Teachers, (4) friends, and (5) tools and medium availablility.
Keywords : Intrinsic Motivation, Extrinsic Motivation, Sepaktakraw Extracurricular