TING KAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS V SD NEGERIBHAYANGKARAKECAMATAN GONDOKUSUMANKOTA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Abstract

Abstrak
Penelitian ini adalah penelitian diskriptif eksploatif. Populasi yang digunakan
dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD N Bhayangkara Kecamatan Gondokusuman
Kota Y ogyakarta yang berjumlah 24 siswa. Penelitian ini penelitian populasi dengan
menggunakan metode survey dengan teknik tes dan pengukuran. Instrumen yang
digunakan untuk mengumpulkan data adalah Tes Kesegaran Jasmani Indonesia untuk
anak umur 10-12 tahun 2010.Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif
kuantitatif berdasarkan Norma Kesegaran Jasmani dan Tingkat Kesegaran Jasmani
Indonesia (TKJI) Puskesjarek 2010. Hasil penelitian menunjukan bahwa kualifikasi
tingkat kesegaran jasmani siswa kelas V SD N Bhayangkara Kecamatan Gondokusuman
Kota Y ogyakarta, sebagai berikut : terdapat 0% siswa dalam klasifikasi baik sekali, 0%
siswa dalam klasifikasi baik, 81 % atau sebanyak 22 siswa dalam klasifikasi sedang, 19%
atau sebanyak 5 siswa dalam klasifikasi kurang dan 0% siswa dalam kalsifikasi kurang
sekali. Dengan demikian dapatdisimpulkan bahwa tingkat kesegaran jasmani siswa kelas
V SD N Bhayangkara Kecamatan Gondokusuman Kota Yogyakarta berkategori sedang.
Kata kunci: Kesegaran Jasmani, Siswa Ke/as V
Tingkat Kesegaran Jasmani ... (Umini) I l
Abstract
This research was descriptive explorative. The population used in this research
wasthe students of Fifth Grade of SD N Bhayangkara Gondokusuman District,city of
Y ogyakarta of 24 students. This research was population research using survey method
with test and measurement techniques. The instrument used to collect data was Tes
Kesegaran Jasmani Indonesia (Indonesian Physical Fitness Test) for children aged l 0-12
in 2010. The data were analyzed by using descriptive quantitative analysis based on
Norma Kesegaran Jasmani (Phisical Fitness Norms) and Tingkat Kesegaran Jasmani
Indonesia (Level of Indonesia Physical Fitness (TKJI) Puskesjarek 2010.The results
showthat the qualification level of physical fitness of fifth grade students in SD N
Bhayangkara GondokusumanDistrict, Yogyakarta City, as follows: there is 0% of the
students in the very good category, 0% of the students is in good category, 81 % or 22
students are in medium category, 19% or 5 students in less category, and 0% of students
in very less category. It can be concluded that the physical fitness level of fifth grade
students of SD N Bhayangkara Gondokusuman District, Yogyakarta City is in medium.
Keywords: implementation, thematic integrated, physical education