TINGKAT KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK KELAS V TERHADAP PERATURAN TATA TERTIB SEKOLAH DI SD NEGERI KARANGJATI NGAGLIK SLEMAN TAHUN 2018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa baik tingkat kedisiplinan peserta didik kelas
V terhadap peraturan tata tertib sekolah di SD Negeri Karangjati Ngaglik Sleman. Jenis penelitian ini
merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik pengumpulan
data menggunakan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V di SD Negeri
Karangjati Ngaglik Sleman yang berjumlah 26 siswa, yang diambil menggunakan teknik total
sampling. Analisis data menggunakan analisis deskriptif yang dituangkan dalam bentuk persentase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kedisiplinan peserta didik kelas V terhadap peraturan tata
tertib sekolah di SD Negeri Karangjati Ngaglik Sleman berada pada kategori “sangat rendah” sebesar
0% (0 peserta didik), “rendah” sebesar 38,46% (10 peserta didik), “cukup” sebesar 26,92% (7 peserta
didik), “tinggi” sebesar 26,92% (7 peserta didik), dan “sangat tinggi” sebesar 7,69% (2 peserta didik).

Kata kunci: tingkat kedisiplinan, peraturan tata tertib sekolah, peserta didik kelas V