PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR KELOMPOK B TAMAN KANAK-KANAK

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan membaca permulaan menggunakan media kartu kata bergambar kelompok B TK PKK Marsudisiwi. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK PKK Marsudisiwi Gunungkelir yang berjumlah 13 anak. Objek penelitian adalah kemampuan membaca permulaan meliputi mengenal hubungan huruf menjadi bunyi, menggabungkan huruf membentuk suku kata, menggabungkan suku kata membentuk kata dan menyebutkan gambar yang memiliki kata pada kartu kata bergambar. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Teknis analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dengan persentase. Peningkatan hasil penelitian dapat dibuktikan dari hasil pra tindakan yang berada pada kriteria berkembang sangat baik sebesar 52,4% meningkat pada siklus I menjadi 77,4% dan meningkat menjadi 91,3% pada siklus II.

Kata kunci: kemampuan membaca permulaan, kartu kata bergambar, anak kelompok B