MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN TALI TEMALI PADA KELOMPOK B DI TK ABA DEKSO, BANJARARUM, KALIBAWANG, KULON PROGO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus melalui kegiatan tali temali pada anak kelompok B di TK ABA Dekso, Banjararum, Kalibawang, Kulon Progo. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif yang dilakukan dalam dua Siklus. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada perkembangan motorik halus pra Siklus sebesar 46,66%, pada Siklus I sebesar 85,29 % dengan peningkatan sebesar 35, 29% dan pada Siklus II sebesar 93,93% dengan peningkatan sebesar 43, 93%. Adapun langkah-langkah yang dilakukan sebagai berikut; 1) Peneliti menyiapkan media yang disesuaikan dengan tema, 2) Peneliti melubangi media untuk memasukkan tali dan mengikatnya, 3) Peneliti menganti jenis tali pita menjadi tali kenor yang lebih kaku dan memiliki ujung runcing, (4) Peneliti memberikan contoh cara mengikat tali terlebih dahulu kemudian anak mempraktekkan langsung kegiatan mengikat tali sesuai dengan yang guru contohkan sebelumnya.

Kata kunci: keterampilan motorik halus, tali temali, anak kelompok B