PENINGKATAN KEMANDIRIAN ANAK MELALUI KEGIATAN DI LUAR KELAS DI KELOMPOK B TK MASYITHOH GREGES DONOTIRTO KRETEK BANTUL

Abstract

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian anak melalui kegiatan di luar kelas di Taman
Kanak-kanak. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Metode
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi. Teknik analisis data yang
digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemandirian anak dapat
meningkat melalui kegiatan di luar kelas. Kegiatan di luar kelas yang dilakukan antara lain 1) penugasan di luar
ruangan, 2) kegiatan eksplorasi lingkungan sekitar dan 3) permainan. Setelah dilaksanakan tindakan Siklus I,
kemandirian anak meningkat menjadi 50% pada kriteria berkembang sesuai harapan (BSH) dan setelah Siklus II
mencapai indikator keberhasilan sebesar 78,3% pada kriteria berkembang sesuai harapan (BSH). Kemandirian anak
dalam penelitian ini meliputi indikator tidak bergantung pada orang lain, mempunyai rasa percaya diri, mampu
menyelesaikan tugas dengan baik, memiliki inisiatif dan dapat memenuhi kebutuhan dirinya di sekolah.
Kata kunci: kemandirian anak, kegiatan di luar kelas
Abstract
This research aims to improve the children autonomy through outdoor activities in kindergarten. This
research using classroom action research with two cycles.The data collection methods was observation. The data
analysis technique were descriptive quantitative and qualitative. The results showed that the children autonomy
increased through outdoor avtivities The outdoor activities included 1) the assignment outside the room, 2)
exploration activities surrounding environment and 3) games. The children autonomy increased 50% at the
developing criteria after cycle 1 and reached the expectations criteria at 78,3%. The indicators were did not
depend on others, have confidence, able to finish the task well, initiative and able to fulfill their needs at school.
Keywords: child’s autonomy, outdoor activities