IDENTIFIKASI KEMAMPUAN ANAK TK KELOMPOK B DI KELURAHAN RINGINHARJO KECAMATAN BANTUL KABUPATEN BANTUL

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berhitung anak TK kelompok B di Kelurahan Ringinharjo. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif jenis survey. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 158. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling without replacement, dengan ukuran sampel menggunakan rumus Slovin sebanyak 62 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan tes yang mengukur permormasi maksimal. Sedangkan, data hasil tes dianalisis dengan  menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berhitung anak TK kelompok B di Kelurahan Ringinharjo termasuk dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) dan sesuai dengan STPPA. Hal ini dibuktikan dengan perolehan rata-rata skor kemampuan berhitung dengan benda sejenis sebesar 4,94; berhitung berdasarkan warna sebesar 4,60; berhitung berdasarkan bentuk sebesar 4,61; dan berhitung berdasarkan ukuran sebesar 4,71. Dengan demikian rata-rata skor kemampuan berhitung secara keseluruhan sebesar 4,71 yang berada pada kategori Berkembang Sangat Baik (BSB).

Kata kunci : kemampuan berhitung, anak TK kelompok B