PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PKK 108 PONGGOK 1 JETIS BANTUL

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran membaca permulaan pada anak
usia 5-6 tahun di TK PKK 108 Ponggok 1 Jetis Bantul. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif
kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah observasi, wawancara, dan studi
dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teori dari Miles dan Huberman yaitu dilakukan secara interaktif.
Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) perencanaan dalam pelaksanaan pembelajaran membaca permulaan
menggunakan kurikulum 2013 dimulai dari pembuatan Prosem, penyusunan RPP Mingguan, dan RPP Harian; 2)
pembelajaran membaca permulaan menggunakan sistem Belajar Dari Rumah (BDR) dengan metode mengenal
huruf, suku kata, kata dan kalimat; 3) evaluasi pembelajaran membaca permulaan dilakukan melalui whatsapp,
secara langsung pada saat pertemuan orangtua dalam pengambilan RPPM atau pada saat pembelajaran tambahan
membaca permulaan, dan hasil penilaian dilaporkan pada orangtua berbentuk raport.
 
Kata kunci: pembelajaran, membaca permulaan