KEPERCAYAAN DIRI ANAK DALAM BERMAIN DI TK KELOMPOK A GUGUS PAUD VIII KECAMATAN SLEMAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan seberapa besar kepercayaan diri anak dalam bermain di TK Kelompok A Gugus PAUD VIII Kecamatan Sleman. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh anak kelompok A yang berjumlah 61 anak. Objek penelitiannya yaitu kepercayaan diri anak dalam bermain. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah statistik kuantitatif, dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul dan melakukan uji statistika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan diri anak di TK Kelompok A Gugus PAUD VIII Kecamatan Sleman masuk dalam kategori baik yaitu dengan perolehan rata-rata 7,616 atau sebesar 76,16%. Masing-masing perolehan persentasenya yaitu sebagai berikut TK Among Yoga sebesar 75,3%, TK Tunas Pandawa sebesar 70,625%, dan TK N Pembina Kecamatan Sleman sebesar 79,6%. Pengembangan kepercayaan diri anak dalam bermain terlaksana secara individu maupun berkelompok di dalam kelas ataupun di luar kelas.

Kata Kunci: kepercayaan diri, anak, bermain