ANALISIS TOKOH LE LION DALAM KUMPULAN LES FABLES KARYA JEAN DE LA FONTAINE MELALUI PENDEKATAN SEMIOTIK
Bagus Satriyo Bondan Prakoso, Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis Fakultas Bahasa dan Seni UNY, Indonesia
Abstract
Cette recherche a pour but de décrire : 1) l’aspect structural se compose l’aspect de son, l’aspect métrique, l’aspect syntaxique, et l’aspect sémantique, 2) l’aspect sémiotique sous forme de l’icône, de l’indice, et du symbole, 3) la figure du Lion dans la poésie de Jean de La Fontaine intitulée “Le Lion et Le Moucheron”, Le Lion et Le Rat”, et “Le Lion et L’Âne Chassant”.
Les sujets de cette recherche sont “Le Lion et Le Moucheron”, Le Lion et Le Rat”, et “Le Lion et L’Âne Chassant”. Ce sont les poésies de Jean de La Fontaine intitulées qui sont écrits en 1688. Ces trois poésies sont le recueil des fables au Livre II. Les objet de cette recherche montrent l’aspect structural, l’aspect sémiotiques, et la figure du Lion dans la poésie “Le Lion et Le Moucheron”, Le Lion et Le Rat”, et “Le Lion et L’Âne Chassant”. La méthode utilisée dans cette recherche est la méthode descriptive-
qualitative en collaborant la technique de l’analyse du contenu. La validité se fond et s’examine par la validité sémantique. La fiabilité est examinée par la lecture et l’interprétation du texte de ces trois fables et fondée sur la fidélité du jugement d’expertise.
Les résultats de cette recherche montrent que : 1) ces poésies sont dominées par l’orchestration de l’assonance de son [a], [e], [ә], [ε], [i] et de l’allitération de son [l], [k], [ʀ], [t], [s] qui décrivent les caractères du Lion. L’aspect métrique des poésies démontre la charge du Lion.
L’interprétation des vers dans l’analyse syntactique contienent les structures de la phrase qui forme l’unité du récit. Dans l’aspect sémantique, la signification qui se relie parmi les aspects structuraux
est formé, afin d’exprimer la signification du contenu du récit. L’histoire de ces trois poésies décrit la représentation de la vie sociale dans le XVIIème siècle, 2) l’analyse sémiotiques indique la représentation de la figure du Lion comme le symbole du Roi, 3) dans l’analyse du personnage du Lion, on trouve les qualités, les défauts et la manifestation du Roi du XVIIème siècle qui deviennent la morale didactique du récit dans “Le Lion et Le Moucheron”, Le Lion et Le Rat”, et “Le Lion et L’Âne Chassant”.
Mots clés : La fable, La figure du Lion, La Sémiotique
Les sujets de cette recherche sont “Le Lion et Le Moucheron”, Le Lion et Le Rat”, et “Le Lion et L’Âne Chassant”. Ce sont les poésies de Jean de La Fontaine intitulées qui sont écrits en 1688. Ces trois poésies sont le recueil des fables au Livre II. Les objet de cette recherche montrent l’aspect structural, l’aspect sémiotiques, et la figure du Lion dans la poésie “Le Lion et Le Moucheron”, Le Lion et Le Rat”, et “Le Lion et L’Âne Chassant”. La méthode utilisée dans cette recherche est la méthode descriptive-
qualitative en collaborant la technique de l’analyse du contenu. La validité se fond et s’examine par la validité sémantique. La fiabilité est examinée par la lecture et l’interprétation du texte de ces trois fables et fondée sur la fidélité du jugement d’expertise.
Les résultats de cette recherche montrent que : 1) ces poésies sont dominées par l’orchestration de l’assonance de son [a], [e], [ә], [ε], [i] et de l’allitération de son [l], [k], [ʀ], [t], [s] qui décrivent les caractères du Lion. L’aspect métrique des poésies démontre la charge du Lion.
L’interprétation des vers dans l’analyse syntactique contienent les structures de la phrase qui forme l’unité du récit. Dans l’aspect sémantique, la signification qui se relie parmi les aspects structuraux
est formé, afin d’exprimer la signification du contenu du récit. L’histoire de ces trois poésies décrit la représentation de la vie sociale dans le XVIIème siècle, 2) l’analyse sémiotiques indique la représentation de la figure du Lion comme le symbole du Roi, 3) dans l’analyse du personnage du Lion, on trouve les qualités, les défauts et la manifestation du Roi du XVIIème siècle qui deviennent la morale didactique du récit dans “Le Lion et Le Moucheron”, Le Lion et Le Rat”, et “Le Lion et L’Âne Chassant”.
Mots clés : La fable, La figure du Lion, La Sémiotique
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